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教务部工作岗位职责

来源:超级管理员 发布时间:2020-10-28


岗位

人员

办公电话

办公地点

岗位职责

教务长

翁亮

58619872

格致楼229

主持教务部的全面工作,分管人才培养模式改革、高教研究与成果管理等;领导交代的其他工作。

教学运行办公室

教务部长助理1

潘慧灵

58619199

格致楼227

(1)分管教学运行办公室管理工作;

(2)负责学生成绩与学分管理;

(3)课程替代管理;

(4)学分清算工作;

(5)学科竞赛学分替代工作;

(6)全院教师工作量核算;

(7)教学运行相关教学管理文件制定、改革及日常管理;

(8)校历与教学进程安排;

(9)优秀生直推选拔工作;

(10)分管文印室、教室管理中心,教材征订等;

(11)领导交代的其他工作。

学籍管理

赵茹冰

58619869

格致楼226

(1)休学、复学、退学、保留学籍等学籍异动工作;

(2)转专_业、大类分流及转学等相关工作;

(3)电子注册系统的管理工作;

(4)学生证、火车优惠卡管理工作;

(5)组织毕业生图像采集工作;

(6)毕业及学位授予审核,毕业学位证书制发工作;

(7)辅修、二专_业二学位管理;

(8)教学档案管理工作;

(9)优秀生直推选拔工作;

(10)高基报表的数据采集与上报工作;

(11)部门印章管理;

(12)部门档案管理;

(13)协助其他岗位开展工作,完成领导交办的其它工作。

考试管理

 张士怡

                 


58619869





 格致楼226

(1)负责院内常规考试的组织安排工作(包括期末,补考等相关工作);

(2)负责各类统考管理工作(包括外语等级考试、计算机等级考试等);

(3)负责考风建设和学生违纪管理;

(4)负责试卷及各类考试资料的归档工作;

(5)负责保密室的日常维护和管理工作;

(6)各类监考费用的核算与发放;

(7)负责“三位一体”招生面试工作的考务组织安排;

(8)协助其他岗位开展工作,完成领导交办的其它工作。

排课选课

翟庆宁

58619122

格致楼226

(1)负责教学计划的实施,组织落实教学任务;

(2)组织编排全院课程表;

(3)组织全院学生选课;

(4)核查各专_业教学计划执行情况;

(5)审核办理调(停)课手续;

(6)外教和外聘教师的管理;

(7)全院教师每月交通补贴的核算工作;

(8)外聘教师每月课酬统计与发放;

(9)教师、课程安排等各类数据统计;

(10)负责系统内教室借用或更换的调度与审核;

(11)学业警示工作;

(12)部门人事、考勤管理;

(13)协助其他岗位开展工作,完成领导交办的其它工作。

教室管理兼教材征订

白云龙

58619172

A楼104

(1)负责全院教室与教室桌椅使用管理与调度

(2)负责教师和学生教材征订与结算工作;

(3)协助其他岗位开展工作,完成领导交办的其它工作。

教学建设办公室

教务部长助理2

汪洁

58619199

格致楼227

(1)分管教学建设工作;

(2)协助教学副院长拟定教学工作规划,制定教学管理文件;

(3)组织制(修)订学院各专_业人才培养方案;

(4)教学计划管理;

(5)通识课程管理;

(6)专_业认证与评估工作;

(7)部门人员考勤考核工作;

(8)管理继续教育办公室;

(9)名师、团队与基层组织管理;

(10)领导交办的其他工作。

实践教学和教务系统管理

 

张良伟

58619872

格致楼229

(1)负责实践教学管理工作(含实验、实习、课程设计等);

(2)负责毕业设计(论文)管理;

(3)负责实验教学相关数据的审核、汇总和上报;

(4)正方教务系统管理与维护;

(5)教务部网站建设与管理;

(6)超星、智慧树网课的日常管理工作;

(7)负责学生自助打印服务终端管理;

(8)教务部设备管理;

(9)协助其他岗位开展工作,完成领导交办的其它工作。

高教研究与合作办学兼教学质量管理

杨月琦

58619122

 

格致楼226

 

(1)负责学院高教研究课题申报、评估与验收等管理工作;

(2)组织制(修)订课程教学大纲工作;

(3)审核系部提交的专_业培养方案等文档规范性;

(4)负责学院与企事业单位合作办学相关事项,负责高顿、前进生和天融信等外联工作;

(5)教材规划、建设与管理,教材推荐申报、评审;

(6)专_业、课程规划、建设与管理;

(7)教学检查工作;

(8)教学质量相关工作;

(9)教学事故处理;

(10)部门综合管理工作,包括宣传工作,综合性文书起草,各类委员会秘书工作; 

(11)协助其他岗位开展工作,完成领导交办的其它任务。