掌上彩票app下载

当前位置:专_业介绍 >> 本科专_业

专_业介绍丨通信工程

来源:本科生招生管理员 发布时间:2020-08-10 作者: 阅读数:7025次

插入视频

1.基本情况

通信工程专_业是是现代高新技术的重要组成部分,是国家重点和优先发展的产业,其相关行业是浙江省重点打造的战略性新兴产业和杭州市重点发展的十大行业,具有广阔的发展前景。

通信工程专_业学制四年,授予工学学士学位。通信工程专_业以“面向行业企业需求、产教融合校企合作”为导向,形成了“扎实基础、突出实践、培养素质、面向工程”的专_业培养理念。培养具备通信技术、通信系统和通信网络等专_业知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营以及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

2.培养目标

本专_业旨在培养德才兼备、适应社会需求,具有良好人文科学素养和职业道德,并具有较强的实践应用能力和创新精神的高素质人才。学生毕业后具备通信专_业所必需的基础知识、基本理论和基本技能,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营以及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用研究、运营维护等工作。

3.核心课程

C语言程序设计、电路分析、数字电路、单片机原理、模拟电子电路、通信电子电路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、数据通信和计算网络、移动通信等。

4.师资力量

通信工程专_业拥有一支由专_业带头人、骨干教师、“双师型”教师组成的结构合理、素质优良的教师团队。现有专_业教师22名,其中副高职称及博士以上学历13名。专_任教师十分注重运用现代化的教学手段与教学方法进行教学改革和教学研究,近几年主持厅级以上教学课题20余项,多次获得省微课比赛、校青年教师教学技能竞赛特等奖、一等奖,以及校教坛新秀、院湖畔名师等荣誉。

5.专_业特色

(1) 构建“需求导向“的人才培养体系,全面夯实学生的专_业技术技能

根据浙江省信息通信产业结构特征,岗位群所需的知识、能力和素质为目标,构建了“2+1+1”的培养体系。在第一第二学年着重基础理论课程学习,培养基本实验技能,达到初级工程师的要求。第三学年,学生自主选择方向性专_业课程,培养专_业技术技能,达到专_业工程师的要求。第四学年进行毕业实习实训、毕业设计,培养综合实践能力和就业能力,达到岗位工程师的要求。

(2)“四位一体”实践教学体系,校企合作,产教融合,全方位的培养学生工程实践能力

构建了以能力培养为主线的“四位一体”实践教学体系,通过“基础验证型实验、设计提高型实验、专_业综合实验、创新创业实践“四个层次的既独立又相互补充的实践项目,切实加强学生工程实践应用能力。同时学院拥有“电子信息实验中心”这个省级实验教学示范中心,为学生开展提供了良好的实验条件和环境。